Projects
Inicjacja w edukacji: analiza czynników formujących samowiedzę i obraz siebie
Kierownik projektu w UŁ: Justyna Ratkowska-Pasikowska
Celem badania jest analiza znaczeń związanych z doświadczeniami inicjacyjnymi w procesie edukacji i ich wpływu na kształtowanie samowiedzy, obrazu siebie oraz autokategoryzację społeczną. Opierając się na kanonicznym podejściu Mircei Eliadego, projekt koncentruje się na trzech kluczowych obszarach inicjacji: sacrum, śmierci i seksualności. Badanie ma na celu rekonstrukcję wydarzeń inicjacyjnych i ich roli w procesie wychowawczym oraz samoorganizacji późniejszych doświadczeń.
Data rozpoczęcia projektu:
10-12-2024
Data zakończenia projektu:
09-12-2025
Słowa kluczowe:
inicjacja; edukacja; społeczne podzielane doświadczenia inicjacyjne; sacrum; śmierć; seksualność; fenomenologiczne pole osoby
Homo'Poly
UNDERSTANDING AND ACCEPTANCE
OF DIVERSITY, ESPECIALLY HOMOSEXUALITY.
Homo'poly seeks to promote understanding and acceptance of diversity, especially homosexuality.
All Inc!
All Inc! promotes inclusive education by bringing together pupils, (trainee) teachers and the wider school community to build LGBT+ friendly schools. All Inc! is active in Belgium, Germany, Greece, Hungary, Poland, the Netherlands, Spain and the United Kingdom.
WiseLife
Raising Awareness about Ageism” was implemented primarily with the idea of raising awareness and combating this type of discrimination against the elderly. Because aging is a phenomenon that every individual will one day probably experience, unlike being of a certain ethnicity or gender. Therefore, activities focusing on ageism and aging experience and measures to be taken for age discrimination will be beneficial not only for a certain group of people but for the well-being of humanity.
On becoming. Narratives of parents (adults) of transgender children
The essence of the project is the process of "becoming" a parent of a transgender child. It is crucial for us to acquire a specific social role as a parent (along with social expectations, cultural duties, obligations, and norms).
